Marketing – Zielgruppe identifizieren, Interesse wecken und Kontakte generieren (#Marketing – Zielgruppe identifizieren)

Kurslaufzeit: Selbstlernangebot
Sprache: German

Was erwartet Dich in diesem Kurs?

Erinnerst du dich an den Hinweis: eine gute Idee ist nichts wert, solange sie nicht umgesetzt wird? Genauso ist es. In den letzten Kursen hast du gelernt, wie du eine geeignete Innovations-Challenge definierst, wie du diese in konkrete Probleme überführst und dafür kreative Lösungsideen entwickelst und wie du sie mithilfe von (agilem) Projektmanagement in die Umsetzung bringst.

Jetzt stehst du vor der nächsten großen Herausforderung: ein gutes Produkt oder eine gute Dienstleistung muss nicht nur entwickelt, sondern auch gut vermarktet werden, um wirtschaftlich erfolgreich zu sein. Denn potentielle Kunden können deine angebotenen Produkte und Dienstleistungen schließlich nicht erwerben, wenn sie sie nicht kennen, richtig?

In diesem Kurs möchten wir dir deshalb wesentliche Elemente für eine erfolgreiche Vermarktung deiner Idee vermitteln und dir die wichtigsten Formen des Marketings vorstellen.

Was kannst du in diesem Kurs lernen?

Am Ende dieses Kurses kannst du…

  • verschiedene Formen des Marketings
  • Besonderheiten von Inbound und Outbound Marketing sowie deren Unterschiede erläutern und gegeneinander abwägen.
  • verschiedene Methoden anwenden, um deine Zielgruppe und deren Bedürfnisse während ihrer Reise vom Interessenten zum Käufer zu identifizieren.

verschiedene Modelle des Marketings, wie z.B. das AIDA-Modell und die vier Instrumente des Marketing Mix, erläutern und optimal für dein Innovationsprojekt einsetzen.

Wie ist der Kurs aufgebaut?

  1. Was ist Marketing und welche Formen gibt es?
    • Was ist Marketing und wozu brauchen wir es?
    • Verschiedene Formen des Marketings
    • Sonderform B2B Marketing
    • Die optimale Kombination wählen: Multi-Channel-Marketing
    • Multichannel-Marketing am Beispiel unserer Bäckerei
  2. Werbebotschaften vermitteln mit Outbound Marketing
    • Definition und Ansatzpunkte von Outbound Marketing
  3. Kunden langfristig binden mit Inbound Marketing
    • Was genau ist Inbound Marketing?
    • Die Vorteile von Inbound Marketing
    • Mögliche Erfolgsgrößen im Inbound Marketing
    • Inbound Marketing am Fallbeispiel der Bäckerei Mühle
  4. Komponenten des Inbound Marketing
    • Content als Motor des Inbound Marketing
    • Content für richtige Keywords: Suchmaschinenoptimierung (SEO)
    • Social Media zur Steigerung der Vertrauenswürdigkeit
  5. Abgrenzung Outbound vs. Inbound Marketing
    • Welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten gibt es zwischen Outbound und Inbound Marketing?
  6. Den Kunden und dessen Bedürfnis in der Ansprache kennen
    • Was sind Buyer Personas?
    • Fragen, die dir beim Erstellen einer aussagekräftigen Persona helfen
    • Customer Journey – den Kaufprozess verstehen
    • die Customer Journey Map der Bäckerei Mühle
  7. Das AIDA-Modell
    • Die vier Phasen des Modells
    • AIDA-S und AIDCAS - Erweiterungen des Modells
    • AIDA am Beispiel der Großbäckerei
  8. Den richtigen Marketing-Mix wählen: die 4P
    • Die vier Komponenten des Marketing-Mix
    • Zielsetzung und Erweiterung der Komponenten
    • Die Erweiterung des Modells: die 7Ps

Wer führt diesen Kurs durch?

Laura Röseberg

Laura Röseberg

Laura studierte Innovationsmanagement und Marketing und arbeitete in der Gründungsberatung.

Leistungsnachweis

In diesem Kurs kannst du Badges und ein Weiterbildungszertifikat erhalten.

Kooperationspartner

IdeaChamp GmbHoncampus GmbH

Förderer

EU-SH (ESF, REACT-EU)  

Das Projekt Reboot Schleswig-Holstein ist Teil des Landesprogramms Arbeit 2014 - 2020. Das Landesprogramm Arbeit 2014 - 2020 wird aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds und des Landes Schleswig-Holstein kofinanziert.

Mehr Informationen im Internet: https://www.schleswig-holstein.de/esf

Lizenz

Sofern nicht gesondert angegeben, sind die Inhalte dieses Kurses lizensiert unter einer

Creative Commons - Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

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